Assalamu’alaikum Wa Rahmatullahi Wa Barakatuh

‘Ammaa ba’du.. Selama ini pesantren lebih dikenal sebagai lembaga pendidikan keagamaan tradisional yang lambat beradaptasi dengan perkembangan dan ditengarai sebagai lembaga pendidikan “kolot” yang hanya mengajarkan keilmuan “langit” dengan melupakan pijakannya di bumi. Hal ini sejalan dengan sejarah pesantren sebagai lembaga pendidikan yang hanya menghususkan diri  dengan pengkajian nilai-nilai  agama serta dakwah Islam. Selain itu, kurikulumnya diorientasikan khusus untuk mempelajari dan memahami ajaran-ajaran agama Islam dan tidak didasarkan pada orientasi yang bersifat duniawi sebagai watak mandiri. Oleh karena itu, pesantren menuntut alumninya untuk menjadi tokoh agama, kyai, ustadz, serta mampu berperan dalam masyarakat dengan kemampuan agama yang mumpuni.

Dalam menapaki dinamika perubahan yang terjadi, pengembangan kurikulum pesantren yang efektif dan efesien mutlak dibutuhkan. Kurikulum pesantren harus dikemas secara mandiri, karena perbedaannya dengan lembaga pendidikan konvensional pada umumnya. Untuk itu, Pesantren Saintech AL-MADANI hadir untuk menjawab tantangan tersebut dengan mengembangkan dan memadukan kurikulum Pesantren dan Saintek sekaligus dalam satu sistem pendidikan. Hal ini dilakukan dalam rangka mengapresiasi, mensiasati perkembangan teknologi dan perubahan zaman yang mampu menjaga karakter dan keunikan pesantren sebagai ciri khas sistem pendidikan pribumi tetapi lebih modern.

Oleh karena itu, dengan sistem pendidikan yang diterapkan di Pesantren Saintech AL-MADANI diharapkan dapat  memberikan kebermanfaatan dan warna lain dalam dunia pendidikan pesantren berbasis kurikulum yang lebih kontekstual dan progresif, sehingga pesantren mampu menancapkan pengaruh dan kebermanfaatannya lebih luas lagi di tengah-tengah  masyarakat yang semakin melek Teknologi. Nashrun minallah…

Wassalamu’alaikum Wa Rahmatullahi Wa Barakatuh